В последний день марта Государственное казённое учреждение Ямало-Ненецкого автономного округа «Региональный центр оценки качества образования» организовало для учеников центров дистанционного обучения, их родителей и учителей видеоконференцию в формате круглого стола - «Профессиональная ориентация школьников с ограниченными возможностями здоровья». Мероприятие, где дети их родители увидели реальную помощь, которую округ оказывает в профессиональном самоопределении детей с ОВЗ, проходило впервые.

Ребята центра дистанционного обучения, расположенного в школе №3, уже знакомы с веб-системой «Электронный психолог» в профориентации, уже знают, какие профессии им по плечу, задумываются о своем будущем. Родителям было интересно пообщаться с Барановской Светланой Владимировной, начальником отдела по работе с населением и взаимодействию с работодателями «Центра занятости населения г. Салехард», познакомиться с программой трудоустройства и обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Будущие выпускники узнали о том, что в структуру Новосибирского государственного технического университета входит Институт социальной реабилитации — единственное в Сибири специализированное образовательное учреждение, осуществляющее профессиональное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Лагерёк Анастасия Сергеевна, ответственный секретарь приемной комиссии института, познакомила с условиями приема на различные факультеты; Прохорова Инесса Николаевна, начальник отдела специальных средств обучения и реабилитации, – с условиями дистанционного образования в ИСР. Заржецкая Юлия Михайловна, психолог института, рассказала родителям, как лучше подготовиться к получению профессионального образования и самостоятельной жизни в общежитии. Было живое общение со студентами. Дети и родители задавали им интересующие вопросы, ведь общежитий и учебных заведений, где ребята с ОВЗ могут свободно передвигаться, получать необходимую им медицинскую и социальную помощь пока крайне мало в стране.

Орех Ирина Радионовна, социальный педагог «Ямальского полярного агроэкономического техникума» рассказала об условиях поступления и обучения в техникуме, о возможностях обучения в нем лиц с ОВЗ. Харченко Ольга Витальевна рассказала о программах профессионального образования и условиях поступления в ГПОУ ЯНАО «Надымский профессиональный колледж». Токманцева Тамара Михайловна, заместитель директора по учебно-производственной работе ГОУ СПО ЯНАО "Ямальский многопрофильный колледж", о том, какие программы профессионального обучения лиц с ОВЗ в есть в их колледже.

Дети центра дистанционного обучения задумываются о том, как им жить дальше, после школы. Тимур Бортник, ученик десятого класса, уже искал вуз, соответствующий его интересам и возможностям. Столкнулся с тем, что во многих вузах нашей страны доступная среда для обучения и передвижения заканчивается на первом этаже. Его очень заинтересовал Новосибирский государственный технический университет, потому что там есть все, что ему необходимо. Софья Сальникова ищет учебное заведение, где будет в дальнейшем развивать свою художественную фантазию, создавать красивые изделия для дома, для уюта, для детей. Пока мало что ей подошло, но у нее еще три года впереди – найдет еще себе учебное заведение по своим возможностям.

Проект "Профессиональная среда", направленный на знакомство школьников с прикладными специальностями и создание информационного поля для общения между колледжами и школами округа на профессиональные тематики, стартовал по инициативе Государственного казённого учреждения Ямало-Ненецкого автономного округа «Региональный центр оценки качества образования».

http://www.nadymedu.ru/news/news-do/2015-04-06/2534.htm